Uno de los objetivos fundamentales de la Asociación Profesión ELE es luchar por el reconocimiento y la dignificación de quienes nos dedicamos a la Enseñanza de Español como Lengua Extranjera y denunciar las irregularidades y vulneraciones de derechos laborales de los profesionales del sector. La precarización de esta profesión no es nueva, como llevamos denunciando mucho tiempo.
La excepcional situación actual está afectando gravemente a la actividad de los centros de enseñanza de idiomas y, lamentablemente, los atropellos y vulneraciones de las condiciones laborales y derechos laborales están aumentando, por lo que nos vemos en la obligación de realizar este documento.
El 11 de marzo, la patronal de la enseñanza de español FEDELE - Federación Española de Asociaciones de Escuelas de Español para Extranjeros - hizo pública una nota de prensa en la que expresaba su preocupación por las consecuencias a corto plazo del coronavirus (Covid-19) en España en el sector de la enseñanza de español como lengua extranjera. En la nota se hablaba de cancelaciones de matrículas, de pérdidas millonarias y despidos inminentes. Pero ni una sola vez se menciona al profesorado- ni al resto del personal de los centros-, sin los que las academias son un cascarón vacío. Esa nota nos animó a hacer público también a nosotros un comunicado.
En una publicación del 27 de marzo en Twitter, en la que nos alegrábamos de que por fin hubiera algún reconocimiento a los esfuerzos de profesoras y profesores que aún no habían perdido sus empleos y animábamos a la institución a cuidar con atención que no se produjeran abusos o ilegalidades en sus centros, FEDELE nos invitaba a hacerles llegar las malas prácticas de los centros federados de las que tuviésemos constancia.
Queremos recalcar que este tipo de irregularidades no son exclusivas de este periodo de incertidumbre y crisis sanitaria. Recibimos consultas sobre condiciones laborales constantemente y nos preocupa que, bien por desconocimiento, bien por mala fe, los centros incurran en ellas y afecten al profesorado. Es un hecho que en casi todas las escuelas existe un trato desigual hacia los trabajadores- temporales e indefinidos- y existe un incumplimiento de las normativas laborales y del Convenio Colectivo de la Enseñanza No Reglada.
La intención de nuestra asociación no es enfrentarnos ni perjudicar a las academias de español, sino denunciar a aquellas que no respetan la regulación laboral. Igualmente, nos sorprende que FEDELE desconozca las irregularidades y vulneraciones y pida a agentes externos la información, teniéndola de primera mano, ya que los dueños de algunas de estas academias son parte del equipo directivo de FEDELE y otros son socios de pleno derecho.
A continuación detallamos las vulneraciones de las que hemos tenido conocimiento a través de mensajes de nuestros socios y simpatizantes:
La excepcional situación actual está afectando gravemente a la actividad de los centros de enseñanza de idiomas y, lamentablemente, los atropellos y vulneraciones de las condiciones laborales y derechos laborales están aumentando, por lo que nos vemos en la obligación de realizar este documento.
El 11 de marzo, la patronal de la enseñanza de español FEDELE - Federación Española de Asociaciones de Escuelas de Español para Extranjeros - hizo pública una nota de prensa en la que expresaba su preocupación por las consecuencias a corto plazo del coronavirus (Covid-19) en España en el sector de la enseñanza de español como lengua extranjera. En la nota se hablaba de cancelaciones de matrículas, de pérdidas millonarias y despidos inminentes. Pero ni una sola vez se menciona al profesorado- ni al resto del personal de los centros-, sin los que las academias son un cascarón vacío. Esa nota nos animó a hacer público también a nosotros un comunicado.
En una publicación del 27 de marzo en Twitter, en la que nos alegrábamos de que por fin hubiera algún reconocimiento a los esfuerzos de profesoras y profesores que aún no habían perdido sus empleos y animábamos a la institución a cuidar con atención que no se produjeran abusos o ilegalidades en sus centros, FEDELE nos invitaba a hacerles llegar las malas prácticas de los centros federados de las que tuviésemos constancia.
Queremos recalcar que este tipo de irregularidades no son exclusivas de este periodo de incertidumbre y crisis sanitaria. Recibimos consultas sobre condiciones laborales constantemente y nos preocupa que, bien por desconocimiento, bien por mala fe, los centros incurran en ellas y afecten al profesorado. Es un hecho que en casi todas las escuelas existe un trato desigual hacia los trabajadores- temporales e indefinidos- y existe un incumplimiento de las normativas laborales y del Convenio Colectivo de la Enseñanza No Reglada.
La intención de nuestra asociación no es enfrentarnos ni perjudicar a las academias de español, sino denunciar a aquellas que no respetan la regulación laboral. Igualmente, nos sorprende que FEDELE desconozca las irregularidades y vulneraciones y pida a agentes externos la información, teniéndola de primera mano, ya que los dueños de algunas de estas academias son parte del equipo directivo de FEDELE y otros son socios de pleno derecho.
A continuación detallamos las vulneraciones de las que hemos tenido conocimiento a través de mensajes de nuestros socios y simpatizantes:
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